Problematika Guru dan Siswa dalam Proses Pembelajaran

2. Solusi Problematika Eksternal

Dalam masalah yang pertama yaitu, kurangnya persiapan guru dalam mengajar. Solusinya seorang guru juga harus terampil dalam mengelola kelas sesuai dengan karakteristik siswa, hal ini bertujuan supaya materi belajar yang diajarkan tersampaikan dengan baik. Buat dan rancanglah kegiatan pembelajaran keseluruhan yang akan dilakukan per minggu dan per bulan supaya bisa tau apa-apa saja yang harus dipersiapkan.

Masalah perilaku siswa yang beragam. Solusinya, sebagai guru, kita juga harus melihat siswa yang kurang baik di kelas, seperti yang suka tidur di kelas, ribut, ataupun tidak memerhatikan penjelasan guru. Bantu supaya mereka bisa menjalankan pembelajaran dengan lebih baik dan lebih konsentrasi di kelas.

Masalah pengajaran yang kurang kreatif, solusinya guru bisa memakai media pembelajaran yang menarik, seperti dengan video tutorial, menonton film sains, atau memberi tugas secara online. Guru bisa melatih diri dengan mengikuti seminar-seminar atau workshop serta bertukar pikiran dan pengalaman dengan sesama guru supaya dapat lebih banyak ilmu.

Masalah siswa yang kurang aktif dalam pembelajaran, solusi yang dapat kita lakukan adalah guru harus bersikap hangat dan lebih sering berinteraksi dengan siswa. Hal ini akan membuat siswa tidak takut dan lebih nyaman bertanya dan meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar. Guru juga harus mampu mengenali berbagai karakter siswa supaya bisa memberikan solusi atas permasalahan siswa.

Masalah daya serap siswa yang lambat, solusi yang tepat yaitu guru harus memberi motivasi dan inspirasi kepada siswa untuk belajar dan memberi waktu untuk lebih memahami.

1. Solusi bagi siswa yang mengalami permasalahan perkembangan jasmani dan kesehatan

Perkembangan jasmani dan kesehatan memang sangat mempengaruhi seseorang dalam melakukan aktivitas,tak terkecuali aktivitas belajar mengajar.

Seorang yang mengalami permasalahan kesehatan jasmani akan kesulitan dalam belajar,dan seseorang yang mengalami permasalahan perkembangan jasmani juga akan mempengaruhi kegiatan belajarnya.

Solusi yang dapat di ambil ketika seseorang memiliki masalah kesehatan dan perkembangan jasmani agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan dengan baik yaitu:

1. Selalu memberi pengetahuan kepada siswa terkait pentingnya menjaga kesehatan.
2. Orang tua dan guru memantau siswa dalam menggunakan gadget secara berlebihan.
3. Orang tua mengarahkan anaknya agar memiliki waktu tidur yang cukup.
4. Menjaga pola makan anak.
5. Guru tidak memberi terlalu banyak tugas kepada siswa
6. Siswa yang mengalami permasalahan pada perkembangan jasmani,dapat di didik oleh guru dan sekolah khusus.
7. Selalu beri motivasi baik dari orang tua maupun guru.

2. Solusi bagi siswa yang mengalami permasalahan dalam keluarga

Aktivitas belajar seseorang juga di pengaruhi oleh keadaan keluarganya. Siswa yang memiliki Permasalahan-permasalahan yang muncul dalam keluarga, tidak adanya komunikasi dengan orang tua dan kurangnya perhatian terhadap anak secara tidak langung mempengaruhi kondisi baik psikis dan fisik siswa.

Solusi yang dapat di ambil untuk mengatasi siswa yang mengalami kesulitan belajar karena adanya permasalahan dalam keluarga yaitu:

1. Guru dapat melakukan pendekatan dengan siswa
2. Melakukan diskusi dengan orang tua siswa.
3. Memberi motivasi,bimbingan,dan pengetahuan agar siswa tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif
4. Buat suasana belajar yang nyaman
5. Melibatkan guru BK

3. Solusi bagi siswa yang mengalami masalah psikologis

Masalah psikologis merupakan permasalahan umum yang kerap kali dialami oleh siswa, masalah ini biasanya datang dari luar maupun dalam diri seorang siswa itu sendiri. Solusi yang bisa diterapkan pada permasalahan ini diantaranya ialah:

1. Memberikan perhatian lebih dan dengarkan secara detail tiap permasalahan yang dialami siswa tanpa memberikan kalimat yang berupa tekanan kepada siswa tersebut, dikarenakan seseorang yang mengalami masalah psikologis mudah sekali merasa tertekan dan merasa dihakimi jika guru acuh tak acuh dalam mengetahui permasalahan yang dialami siswa sehingga psikologisnya terganggu.

2. Membangun komunikasi yang stabil antara guru dengan siswa. Dalam hal ini guru harus bisa mengimbangi kondisi siswanya agar siswa tersebut bisa mudah percaya diri untuk bercerita dan berkeluh kesah terhadap apa yang sedang di alami. Meski tidak bisa mendapatkan solusi dari guru, tetapi mereka mendapati hatinya terasa aman.

3. Berikan pengalaman dan kesadaran cinta diri. Guru bisa berusaha untuk menanamkan pada diri siswa bahwa mereka itu berharga. Dengan cinta kepada diri sendiri, seseorang tidak akan melukai diri sendiri ketika ada masalah yang datang.

4. Solusi bagi siswa yang memiliki masalah sosial (mengalami kesenjangan sosial). Solusi utama dalam upaya mengatasi permasalahan yang bisa di katakan kesenjangan sosial ekonomi ini yaitu fokus yang di tuju ialah kepada pihak pemerintah yang mengatur agar memberikan akses yang merata dan tidak imbang sebelah kepada tiap siswa yang tidak mampu untuk memanfaatkan fasilitas sosial yang ada, serta memberikan kesempatan yang sama kepada seluruh masyarakat untuk mengembangkan dan meningkatkan perekonomiannya.

5. Solusi Masalah Kesulitan dalam Belajar
Masalah dalam belajar sering dihadapi oleh siswa saat menuntut ilmu di sekolah yang biasanya terlihat dari ketidakmampuan siswa dalam mempelajari kemampuan dasar seperti membaca, berhitung, mengeja atau menyerap pelajaran lain. Bagi seorang tenaga pendidik atau guru diperlukan cara khusus mengatasi kesulitan belajar yang dihadapi oleh siswa tersebut, yakni;

1. Gunakan Pengetahuan Awal
2. Selalu Evaluasi
3. Ajak Siswa Aktif Berpartisipasi
4. Ajarkan Membuat Catatan
5. Dekat Pribadi
6. Bentuk Kelompok Belajar
7. Solusi Motivasi Belajar

Dalam kegiatan belajar mengajar tentunya juga membutuhkan motivasi untuk mendorong siswa menjadi lebih semangat untuk mengikuti kegiatan pembelajaran, guru harus bisa mengembangkan cara meningkatkan motivasi belajar pada siswa, diantaranya yaitu:

1. Meningkatkan kualitas guru
2. Memaksimalkan fasilitas pembelajaran
3. Pilih metode pembelajaran yang tepat
4. Memanfaatkan media belajar
5. Lakukan evaluasi pembelajaran

Ditulis oleh:
Nurmala, Muhammad Rezi Andesta, Fanny Adefaiza, Susanti Kabela, Rizky Nurul Suhendra, Yulia Niken Febriani, Lisa Selvira, Enggy Oktavyani, Muhammad Zadal Hilmi, Silvia Ariyani, Riri Adiska Rahmi, Enjelika Br Sinulingga, Raja Reza Putri Aisyah, dan Rosida Br Sihombing.